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勉強嫌いだった漢字の練習にも取り組むように。
保護者
4.0
学生:2022年
目的:学習習慣の習得
通塾頻度:週2日
講師
授業後に子供の理解度や様子を親に説明してくれるのは良いですが塾熱がやや冷めてきているのでもっとやる気を引き出してほしいです。
カリキュラム
テキストは厚すぎず薄すぎずちょうど良い分量です。特に悪い点はありません。
サポート体制
コンパクトな教室で静かに集中できる環境です。特に気になる点はありません。
メリット
子供が嫌がらずに通えていて以前は拒否していた漢字の勉強も頑張るようになりました。良い変化を感じます。
総合評価
子供が嫌がらずに通えており勉強嫌いだった漢字の練習にも取り組むようになったのが大きな成果です。ただ通い始めて間もないのに塾熱が冷めてきているのが気になります。
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