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保護者
4.0
学生:2022年
目的:学習習慣の習得
通塾頻度:週2日
総合評価
途中入塾でしたが、先生が分からないところを補習してくれて、なんとか追いつけています。学習環境も落ち着いており、子どもは集中力を切らさずに通えているようです。
講師
わからない箇所をしっかり説明してもらえるので、子どもも理解が深まりやすいようです。
カリキュラム
基礎固めを重視するカリキュラムで、定時に終わるのでほかの予定とも調整しやすいです。
総合評価
途中入塾でしたが、先生が分からないところを補習してくれて、なんとか追いつけています。学習環境も落ち着いており、子どもは集中力を切らさずに通えているようです。
講師
わからない箇所をしっかり説明してもらえるので、子どもも理解が深まりやすいようです。
カリキュラム
基礎固めを重視するカリキュラムで、定時に終わるのでほかの予定とも調整しやすいです。
総合評価
途中入塾でしたが、先生が分からないところを補習してくれて、なんとか追いつけています。学習環境も落ち着いており、子どもは集中力を切らさずに通えているようです。
講師
わからない箇所をしっかり説明してもらえるので、子どもも理解が深まりやすいようです。
カリキュラム
基礎固めを重視するカリキュラムで、定時に終わるのでほかの予定とも調整しやすいです。
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