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保護者
4.0
学生:2022年
目的:学習習慣の習得
通塾頻度:週3日
総合評価
子どもは全体的に授業を楽しんでいたので安心しましたが、講師の字の読みづらさや私語への甘さなど細かい点が少し気になりました。もう少し厳しく指導してもらえたら、より理解が深まったかもしれません。
講師
算数の字が判別しにくく、質問しても理解が追いつかず苦戦したようです。
カリキュラム
ノートの扱いや宿題の確認などが十分説明されず、出遅れた印象がありました。
総合評価
子どもは全体的に授業を楽しんでいたので安心しましたが、講師の字の読みづらさや私語への甘さなど細かい点が少し気になりました。もう少し厳しく指導してもらえたら、より理解が深まったかもしれません。
講師
算数の字が判別しにくく、質問しても理解が追いつかず苦戦したようです。
カリキュラム
ノートの扱いや宿題の確認などが十分説明されず、出遅れた印象がありました。
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