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保護者
3.0
学生:2024
目的:学習習慣の習得
通塾頻度:週2日
総合評価
メールで補講連絡あったが行ったら誰もいませんでした。テスト前補講は良いです。
講師
メールで補講の連絡があったので行ったら誰もいなかった事がありました。
カリキュラム
テスト前に補講があるところが良いです。悪かった点はとくにありません。
サポート体制
狭苦しい感じがします。カーペットの色などは明るい感じがします。
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