甲斐ゼミナール 個別指導Ｔ．Ｏ．Ｐ
山梨県地盤の大手塾が提供する一人ひとりに合わせた個別指導コース
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残念ながらうちの子には合わなかったです。
保護者
3.0
学生：2024
目的：学習習慣の習得
通塾頻度：週1日
カリキュラム
ほとんど授業内容を覚えていないようなので、カリキュラムが良かったのかどうかは判断できません。残念ながら効果はなかったです。
アクセス
駅からは近いようですが、その最寄り駅までが遠く、帰りも遅くなるため、通塾の負担が大きかったです。
サポート体制
子どもから塾内の様子について特に聞いたことがないので、どのような環境だったのかは、正直よく分かりません。
アクセス
駅からは近いようですが、その最寄り駅までが遠く、帰りも遅くなるため、通塾の負担が大きかったです。
メリット
三者面談は一度ありましたが、普段どのような授業を受けているのか、もう少し情報が欲しかったです。親としては不安でした。
サポート体制
子どもから塾内の様子について特に聞いたことがないので、どのような環境だったのかは、正直よく分かりません。
総合評価
残念ながら、うちの子には合わなかったようです。授業時間が遅く、通塾にも時間がかかり、ほとんど寝てしまっていたようで、続けるのは難しいと判断しました。
講師
子どもが授業中に寝てしまうことが多かったようで、やる気を引き出すような関わりはあまりなかったのかもしれません。残念です。
カリキュラム
ほとんど授業内容を覚えていないようなので、カリキュラムが良かったのかどうかは判断できません。残念ながら効果はなかったです。
メリット
三者面談は一度ありましたが、普段どのような授業を受けているのか、もう少し情報が欲しかったです。親としては不安でした。
総合評価
残念ながら、うちの子には合わなかったようです。授業時間が遅く、通塾にも時間がかかり、ほとんど寝てしまっていたようで、続けるのは難しいと判断しました。
講師
子どもが授業中に寝てしまうことが多かったようで、やる気を引き出すような関わりはあまりなかったのかもしれません。残念です。
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