エール学院（静岡県）
地元に密着した指導で合格へ
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保護者
3.0
学生：2022年
目的：学習習慣の習得
通塾頻度：週2日
総合評価
まだ通い始めたばかりなので評価は難しいですが、先生は丁寧に教えてくれています。塾内はとても静かで学習に集中できる環境だと思います。ただ質問しにくい雰囲気もあるようです。これから信頼関係が築けて学習効果が出ることを期待しています。
講師
まだ数回しか受けていませんが先生は丁寧に教えてくれると子どもが言っています。これからの指導に期待しています。
カリキュラム
春休み中の復習授業は子どもにとって少し物足りなかったようです。今後の通常授業の内容に期待しています。
サポート体制
非常に静かな環境で学習に集中できます。ただあまりにも静かすぎて質問しづらいと感じることもあるようです。
総合評価
まだ通い始めたばかりなので評価は難しいですが、先生は丁寧に教えてくれています。塾内はとても静かで学習に集中できる環境だと思います。ただ質問しにくい雰囲気もあるようです。これから信頼関係が築けて学習効果が出ることを期待しています。
講師
まだ数回しか受けていませんが先生は丁寧に教えてくれると子どもが言っています。これからの指導に期待しています。
カリキュラム
春休み中の復習授業は子どもにとって少し物足りなかったようです。今後の通常授業の内容に期待しています。
サポート体制
非常に静かな環境で学習に集中できます。ただあまりにも静かすぎて質問しづらいと感じることもあるようです。
総合評価
まだ通い始めたばかりなので評価は難しいですが、先生は丁寧に教えてくれています。塾内はとても静かで学習に集中できる環境だと思います。ただ質問しにくい雰囲気もあるようです。これから信頼関係が築けて学習効果が出ることを期待しています。
講師
まだ数回しか受けていませんが先生は丁寧に教えてくれると子どもが言っています。これからの指導に期待しています。
カリキュラム
春休み中の復習授業は子どもにとって少し物足りなかったようです。今後の通常授業の内容に期待しています。
サポート体制
非常に静かな環境で学習に集中できます。ただあまりにも静かすぎて質問しづらいと感じることもあるようです。
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