小学部の授業では、知識や正解をそのまま暗記するのではなく、なぜそのように考えるのかを説明し、論理に基づいた思考を行う習慣を身につけることを目指します。中学部の授業では、表面的な浅い知識を身につけることに重点を置くのではなく、問題の本質も見抜く目を育てることを大切にします。高校部の授業は、暗記に頼る指導ではなく、根拠を明らかにしながら論理的に解説することを重視しています。根拠や論理に基づいて思考すれば、たどり着いた答えまでの道のりは明確です。多くの知識を身に付け、その知識を活用するには、知識と知識を関連付けていく必要があります。そのためには、新しく覚えた知識とこれまでに覚えた知識が結びつく「理由」を知らなければなりません。「理由」を知ることで、新たな知識との関連付けが行われ、理解が深まります。そうすることで、「蓄えた知識」は「使える知識」となるのです。

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先生によって進み方に差があり、質問タイムも時間が限られるなど不安要素があります。ただ五教科対応や理社の暗記講習が充実しており、自習室や談話室を自由に使えるのは魅力です。クラス分けで競い合う効果にも期待しています。

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子どもを待ってくれる先生もいれば、急いで進んでしまう先生もいてばらつきを感じました。

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五教科を見てもらえるのがありがたく、理社の暗記指導は特に助かりました。

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自習室や談話室を活用しやすく、裏にドンキがあるおかげで夜でも明るいです。

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