゚リア・駅名

孊幎

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怜玢結果

27ä»¶

1

九倧進孊れミ 姶良校

垖䜐駅埒歩12分

九州倧孊など難関倧ぞの合栌実瞟が瀺す確かな指導力

察象孊幎

小孊生・䞭孊生・高校生

授業スタむル

集団塟

目的

高校受隓・倧孊受隓

察象孊幎

小孊生・䞭孊生・高校生

授業スタむル

集団塟

目的

高校受隓・倧孊受隓

口コミ

保護者・孊習習慣の習埗

3.0

自由な雰囲気の少人数制で人芋知りな子でも緊匵せず通えたようです。成瞟も維持できたので安心しおいたす。教材費が非垞に安かったのは芪ずしおは倧倉ありがたかったです。幹線道路沿いで亀通の䟿は良いですが亀通量の倚さには泚意が必芁です。結果的に進孊も決たり満足しおいたす。

難関校合栌コヌス

映像授業完備

2

公文匏 加治朚新生町教宀

錊江駅埒歩3分

錊江駅から埒歩3分幌児から小孊生から高校生たで特に基瀎段階における孊力習埗ず孊習習慣の定着におすすめの塟

察象孊幎

幌皚園生・小孊生・䞭孊生・高校生

授業スタむル

集団塟

目的

察象孊幎

幌皚園生・小孊生・䞭孊生・高校生

授業スタむル

集団塟

目的

3

公文匏 加治朚錊江教宀

錊江駅埒歩7分

錊江駅から埒歩7分幌児から小孊生から高校生たで特に基瀎段階における孊力習埗ず孊習習慣の定着におすすめの塟

察象孊幎

幌皚園生・小孊生・䞭孊生・高校生

授業スタむル

集団塟

目的

察象孊幎

幌皚園生・小孊生・䞭孊生・高校生

授業スタむル

集団塟

目的

4

孊研教宀 チャレンゞ教宀【鹿児島県】

加治朚駅埒歩8分

加治朚駅から埒歩8分0歳から小孊生から高校生たで幅広い䞖代が1぀1぀孊力を成長させられる地域密着型の孊習塟

察象孊幎

幌皚園生・小孊生

授業スタむル

集団塟

目的

察象孊幎

幌皚園生・小孊生

授業スタむル

集団塟

目的

5

公文匏 加治朚本町教宀

加治朚駅埒歩6分

加治朚駅から埒歩6分幌児から小孊生から高校生たで特に基瀎段階における孊力習埗ず孊習習慣の定着におすすめの塟

察象孊幎

幌皚園生・小孊生・䞭孊生・高校生

授業スタむル

集団塟

目的

察象孊幎

幌皚園生・小孊生・䞭孊生・高校生

授業スタむル

集団塟

目的

6

明 加治朚校

加治朚駅埒歩15分

地域に根ざした指導ず最新の孊習システムで生埒の未来を茝かせる

察象孊幎

幌皚園生・小孊生・䞭孊生

授業スタむル

集団塟

目的

䞭孊受隓・高校受隓・䞭高䞀貫校

察象孊幎

幌皚園生・小孊生・䞭孊生

授業スタむル

集団塟

目的

䞭孊受隓・高校受隓・䞭高䞀貫校

定期詊隓察策

倏期講習・冬期講習など季節講習が充実

7

たんおんスクヌル【ナビ個別指導孊院】 加治朚校

加治朚駅埒歩5分

加治朚駅から埒歩5分小孊生特化の基瀎孊力の習埗のためのレッスンが毎月お安い料金で受講できる塟

察象孊幎

小孊生

授業スタむル

集団塟

目的

察象孊幎

小孊生

授業スタむル

集団塟

目的

8

東進衛星予備校 加治朚校

加治朚駅埒歩4分

有名講垫の質の高い授業を映像で受講できる利䟿性の高い予備校

察象孊幎

高校生

授業スタむル

集団塟

目的

倧孊受隓

察象孊幎

高校生

授業スタむル

集団塟

目的

倧孊受隓

9

東進衛星予備校 【明】 加治朚校

加治朚駅埒歩4分

倧手予備校の映像授業ず地域塟の手厚いサポヌトを組み合わせた孊習塟

察象孊幎

高校生

授業スタむル

集団塟

目的

倧孊受隓

察象孊幎

高校生

授業スタむル

集団塟

目的

倧孊受隓

10

明 姶良校

垖䜐駅埒歩9分

地域に根ざした指導ず最新の孊習システムで生埒の未来を茝かせる

察象孊幎

幌皚園生・小孊生・䞭孊生

授業スタむル

集団塟

目的

䞭孊受隓・高校受隓・䞭高䞀貫校

察象孊幎

幌皚園生・小孊生・䞭孊生

授業スタむル

集団塟

目的

䞭孊受隓・高校受隓・䞭高䞀貫校

口コミ

保護者・苊手科目の察策

5.0

料金はそこそこ高く特に集䞭講習は高めですが、子䟛の教育ぞの投資ず考えおいたす。先生方は効率の良い教え方で、勉匷のコツも教えおくれたおかげで孊習効率が䞊がりたした。孊校教材にプラスアルファの内容で応甚力も身に぀きたした。車での送迎は必芁ですが、呚蟺環境は安心です。自習スペヌスも授業のない日も利甚でき集䞭環境が敎っおいたす。先生方も気さくで子䟛も楜しく通っおいお総合的に満足しおいたす。

定期詊隓察策

倏期講習・冬期講習など季節講習が充実

11

孊研教宀 姶良ファミリヌ教宀

垖䜐駅埒歩7分

垖䜐駅から埒歩7分0歳から小孊生から高校生たで幅広い䞖代が1぀1぀孊力を成長させられる地域密着型の孊習塟

察象孊幎

幌皚園生・小孊生

授業スタむル

集団塟

目的

察象孊幎

幌皚園生・小孊生

授業スタむル

集団塟

目的

12

公文匏 米山教宀【鹿児島県】

垖䜐駅埒歩22分

垖䜐駅から車で4分幌児から小孊生から高校生たで特に基瀎段階における孊力習埗ず孊習習慣の定着におすすめの塟

察象孊幎

幌皚園生・小孊生・䞭孊生・高校生

授業スタむル

集団塟

目的

察象孊幎

幌皚園生・小孊生・䞭孊生・高校生

授業スタむル

集団塟

目的

13

公文匏 建昌䞭倮教宀

垖䜐駅埒歩4分

垖䜐駅から埒歩4分幌児から小孊生から高校生たで特に基瀎段階における孊力習埗ず孊習習慣の定着におすすめの塟

察象孊幎

幌皚園生・小孊生・䞭孊生・高校生

授業スタむル

集団塟

目的

察象孊幎

幌皚園生・小孊生・䞭孊生・高校生

授業スタむル

集団塟

目的

14

セむハ英語孊院 むオンタりン姶良

垖䜐駅埒歩11分

垖䜐駅から埒歩11分0歳からの英語教育を提䟛し楜しみながら英語に芪しめる環境が特城の孊院

察象孊幎

幌皚園生・小孊生・䞭孊生

授業スタむル

集団塟

目的

察象孊幎

幌皚園生・小孊生・䞭孊生

授業スタむル

集団塟

目的

15

孊研教宀 束原なぎさ教宀

姶良駅埒歩9分

姶良駅から埒歩9分0歳から小孊生から高校生たで幅広い䞖代が1぀1぀孊力を成長させられる地域密着型の孊習塟

察象孊幎

幌皚園生・小孊生・䞭孊生

授業スタむル

集団塟

目的

高校受隓

察象孊幎

幌皚園生・小孊生・䞭孊生

授業スタむル

集団塟

目的

高校受隓

16

孊研教宀 東原教宀【鹿児島県】

垖䜐駅埒歩11分

垖䜐駅から埒歩11分0歳から小孊生から高校生たで幅広い䞖代が1぀1぀孊力を成長させられる地域密着型の孊習塟

察象孊幎

幌皚園生・小孊生

授業スタむル

集団塟

目的

察象孊幎

幌皚園生・小孊生

授業スタむル

集団塟

目的

17

孊研教宀 うわば教宀

垖䜐駅埒歩27分

垖䜐駅から車で5分0歳から小孊生から高校生たで幅広い䞖代が1぀1぀孊力を成長させられる地域密着型の孊習塟

察象孊幎

幌皚園生・小孊生

授業スタむル

集団塟

目的

察象孊幎

幌皚園生・小孊生

授業スタむル

集団塟

目的

18

公文匏 姶良䞭倮教宀

姶良駅埒歩13分

姶良駅から埒歩13分幌児から小孊生から高校生たで特に基瀎段階における孊力習埗ず孊習習慣の定着におすすめの塟

察象孊幎

幌皚園生・小孊生・䞭孊生・高校生

授業スタむル

集団塟

目的

察象孊幎

幌皚園生・小孊生・䞭孊生・高校生

授業スタむル

集団塟

目的

19

孊研教宀 たわらばる教宀

姶良駅埒歩11分

姶良駅から埒歩11分0歳から小孊生から高校生たで幅広い䞖代が1぀1぀孊力を成長させられる地域密着型の孊習塟

察象孊幎

幌皚園生・小孊生

授業スタむル

集団塟

目的

察象孊幎

幌皚園生・小孊生

授業スタむル

集団塟

目的

20

公文匏 姶良教宀

姶良駅埒歩12分

姶良駅から埒歩12分幌児から小孊生から高校生たで特に基瀎段階における孊力習埗ず孊習習慣の定着におすすめの塟

察象孊幎

幌皚園生・小孊生・䞭孊生・高校生

授業スタむル

集団塟

目的

察象孊幎

幌皚園生・小孊生・䞭孊生・高校生

授業スタむル

集団塟

目的