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(2ページ目)茨木市の小学2年生(小2)におすすめの学習塾TOP20
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検索結果：87件
21
科学の世界への扉を開くような楽しい実験を通して学ぶ教室
対象学年：
幼稚園生・小学生
授業スタイル：
集団塾・集団指導（少人数）
目的：
対象学年：
幼稚園生・小学生
授業スタイル：
集団塾・集団指導（少人数）
目的：
22
プリント教材を中心に自分のペースで学習を進められる自習形式の教室
対象学年：
幼稚園生・小学生・中学生
授業スタイル：
集団塾・集団指導（少人数）
目的：
対象学年：
幼稚園生・小学生・中学生
授業スタイル：
集団塾・集団指導（少人数）
目的：
スタッド学習教室の 小学2年生(小2)向け
習得の状況を踏まえて小学生の学びを並べ直す整理の考え方
内容の区切りが分かりやすく集中を保ちやすい流れ
学習の経過に目を向けて小学生の理解を確認する関わり
23
大手出版社グループが運営する豊かな感性と知性を育む幼児教室
対象学年：
幼稚園生・小学生
授業スタイル：
集団塾・集団指導（少人数）
目的：
対象学年：
幼稚園生・小学生
授業スタイル：
集団塾・集団指導（少人数）
目的：
講談社こども教室の 小学2年生(小2)向け
現在の理解を起点に小学生の学習を整える進め方
日々の流れに合わせて小学生が時間を確保しやすさ
迷いが生じた場面で話を向けやすい関係性
24
JR総持寺駅から徒歩圏内にある全受験対応の個別スクール
対象学年：
小学生・中学生・高校生
授業スタイル：
個別指導塾・完全個別指導・進学塾
目的：
中学受験・高校受験・大学受験
対象学年：
小学生・中学生・高校生
授業スタイル：
個別指導塾・完全個別指導・進学塾
目的：
中学受験・高校受験・大学受験
開進個別スクールのおすすめポイント
JR総持寺駅から徒歩でも通える場所にある塾！
JR総持寺駅から800m以内
25
大阪で新たな気持ちで学習を始められるようサポートする指導の学習塾
対象学年：
小学生・中学生・高校生
授業スタイル：
集団塾・集団指導（少人数）・予備校・進学塾
目的：
高校受験・大学受験
対象学年：
小学生・中学生・高校生
授業スタイル：
集団塾・集団指導（少人数）・予備校・進学塾
目的：
高校受験・大学受験
口コミ
26
茨木市駅から歩いてすぐの場所にあるSeras学院の個別指導教室
対象学年：
高校生・浪人生
授業スタイル：
個別指導塾・完全個別指導・進学塾
目的：
大学受験
対象学年：
高校生・浪人生
授業スタイル：
個別指導塾・完全個別指導・進学塾
目的：
大学受験
Ｓｅｒａｓ学院のおすすめポイント
駅チカで通いやすい塾！三河豊田駅徒歩3分
駅近（徒歩5分以内）
27
ロボットプログラミングを通して創造力と問題解決能力を育成する教室
対象学年：
幼稚園生・小学生・中学生
授業スタイル：
集団塾・集団指導（少人数）
目的：
対象学年：
幼稚園生・小学生・中学生
授業スタイル：
集団塾・集団指導（少人数）
目的：
プログラボの 小学2年生(小2)向け
単元の関係を整理して小学生の理解をつなげていく進め方
取り組む範囲が明確になることで小学生が集中しやすい点
状況の変化を見ながら学習の経過を見守ってくれる関わり
28
なにわエリアで選ばれ続ける受験対応の個別指導塾
対象学年：
小学生・中学生・高校生・浪人生
授業スタイル：
個別指導塾・完全個別指導・進学塾
目的：
中学受験・高校受験・大学受験・中高一貫校
対象学年：
小学生・中学生・高校生・浪人生
授業スタイル：
個別指導塾・完全個別指導・進学塾
目的：
中学受験・高校受験・大学受験・中高一貫校
口コミ
29
生徒一人ひとりの個性と才能を四つの輝きとして伸ばす指導の学院
対象学年：
小学生・中学生・高校生・浪人生
授業スタイル：
集団塾・集団指導（少人数）・個別指導塾・完全個別指導・予備校・進学塾
目的：
中学受験・高校受験・大学受験
対象学年：
小学生・中学生・高校生・浪人生
授業スタイル：
集団塾・集団指導（少人数）・個別指導塾・完全個別指導・予備校・進学塾
目的：
中学受験・高校受験・大学受験
四輝学院の 小学2年生(小2)向け
習熟の度合いを前提にして小学生向けに内容を並べ直す整理の考え方
取り組む範囲が整理されることで小学生が集中を保ちやすさ
状況の変化を見ながら理解の進み具合を確認してくれる姿勢
口コミ
30
経験豊富な講師による熱意ある指導が特徴の地域密着塾の小中学生コース
対象学年：
小学生・中学生
授業スタイル：
個別指導塾・完全個別指導・進学塾
目的：
中学受験・高校受験・中高一貫校
対象学年：
小学生・中学生
授業スタイル：
個別指導塾・完全個別指導・進学塾
目的：
中学受験・高校受験・中高一貫校
進学教室 近藤塾【小・中学生コース】の 小学2年生(小2)向け
既習範囲を起点として小学生の学びを順序立てて積み上げる学習の流れ
学習の区切りが分かりやすく小学生が集中を保ちやすさ
進行の変化に気づきながら日々の理解を確かめてくれる姿勢
口コミ
31
大手進学塾グループが運営する小学生向けの放課後学習サポートクラブ
対象学年：
幼稚園生・小学生
授業スタイル：
集団塾・集団指導（少人数）・英語塾
目的：
対象学年：
幼稚園生・小学生
授業スタイル：
集団塾・集団指導（少人数）・英語塾
目的：
まぶちキッズクラブの 小学2年生(小2)向け
基礎部分を土台にして小学生の学びを段階的に広げる学習の流れ
迷いが生じにくく整理され小学生が集中を保ちやすい点
進行の様子を見ながら理解の状況を見守ってくれる姿勢
口コミ
32
集中して個別学習に取り組める道場のような環境を提供する学習塾
対象学年：
小学生
授業スタイル：
個別指導塾・完全個別指導
目的：
対象学年：
小学生
授業スタイル：
個別指導塾・完全個別指導
目的：
個別学習塾『ＤＯＪＯ』の 小学2年生(小2)向け
習得済みの内容を基準として小学生の次の学習を組み立てる進め方
課題の範囲が明確になることで小学生が集中しやすい点
理解の様子を踏まえながら日々の状況を確認してくれる姿勢
33
チームで協力しながらロボット製作やプログラミングに挑戦する教室
対象学年：
幼稚園生・小学生
授業スタイル：
集団塾・集団指導（少人数）
目的：
対象学年：
幼稚園生・小学生
授業スタイル：
集団塾・集団指導（少人数）
目的：
ロボ団の 小学2年生(小2)向け
習熟の度合いを前提にして小学生向けに内容を並べ直す整理の考え方
学習する範囲が整理されることで小学生が集中を保ちやすい流れ
進み具合を確認しながら理解の状況に目を向ける関わり
34
多様な価値観を尊重し国際的な視野を広げる学びの場
対象学年：
幼稚園生・小学生・中学生・高校生・浪人生
授業スタイル：
集団塾・集団指導（少人数）・予備校・英語塾・進学塾
目的：
中学受験・高校受験・大学受験
対象学年：
幼稚園生・小学生・中学生・高校生・浪人生
授業スタイル：
集団塾・集団指導（少人数）・予備校・英語塾・進学塾
目的：
中学受験・高校受験・大学受験
ユニバーサルキャンパスの 小学2年生(小2)向け
基礎となる部分を土台にして小学生の学びを積み上げる学習の流れ
課題の範囲が整理されることで小学生が集中しやすい点
学習の経過を踏まえながら取り組みの様子を見守る関わり
口コミ
35
米国の大学進学適性試験対策に特化した専門的な指導を行うコース
対象学年：
中学生・高校生
授業スタイル：
個別指導塾・完全個別指導・進学塾
目的：
大学受験
対象学年：
中学生・高校生
授業スタイル：
個別指導塾・完全個別指導・進学塾
目的：
大学受験
研伸館ＳＡＴの 小学2年生(小2)向け
習熟の状況を基に小学生の学習を段階的に広げる進め方
日々の生活と両立しやすく小学生が時間を確保しやすい点
学習の進行に目を向けて様子を確認してくれる関わり
36
長年の教育研究に基づいた質の高い指導を提供する伝統あるゼミナール
対象学年：
小学生・中学生・高校生
授業スタイル：
個別指導塾・完全個別指導・進学塾
目的：
中学受験・高校受験・大学受験
対象学年：
小学生・中学生・高校生
授業スタイル：
個別指導塾・完全個別指導・進学塾
目的：
中学受験・高校受験・大学受験
口コミ
37
生徒一人ひとりの目標達成に向けた最適な学習プランを提案する個別指導塾
対象学年：
小学生・中学生・高校生・浪人生
授業スタイル：
個別指導塾・完全個別指導・進学塾
目的：
中学受験・高校受験・大学受験
対象学年：
小学生・中学生・高校生・浪人生
授業スタイル：
個別指導塾・完全個別指導・進学塾
目的：
中学受験・高校受験・大学受験
個別指導シグマの 小学2年生(小2)向け
授業の状況を前提に小学生の学習内容を並べ直す考え方
課題の範囲が明確になり小学生が集中しやすい点
取り組みの様子を踏まえて声をかける関わり
口コミ
38
ネイティブ講師による楽しく分かりやすいレッスンが特徴の子ども向け英会話
対象学年：
幼稚園生・小学生・中学生
授業スタイル：
集団塾・集団指導（少人数）・個別指導塾・完全個別指導・英語塾
目的：
対象学年：
幼稚園生・小学生・中学生
授業スタイル：
集団塾・集団指導（少人数）・個別指導塾・完全個別指導・英語塾
目的：
39
明確な目標を持って楽しく効果的に英会話を学べるように指導する教室
対象学年：
幼稚園生・小学生・中学生
授業スタイル：
集団塾・集団指導（少人数）・英語塾
目的：
対象学年：
幼稚園生・小学生・中学生
授業スタイル：
集団塾・集団指導（少人数）・英語塾
目的：
こども英会話 ａｉｍの 小学2年生(小2)向け
授業の進み方を基に小学生の学習内容を並べ直す進め方
生活とのバランスを保ちやすく小学生が継続しやすい流れ
取り組みの様子を踏まえて声をかける関わり
チェックを入れて問い合わせ
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