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孊幎

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怜玢結果

224ä»¶

1

個別教宀のトラむ 岐阜駅前校

名鉄岐阜駅埒歩2分

完党マンツヌマン指導×AIタブレット孊習で“わかった”を積み重ねる

察象孊幎

小孊生・䞭孊生・高校生・浪人生

授業スタむル

個別指導

目的

䞭孊受隓・高校受隓・倧孊受隓・䞭高䞀貫校

察象孊幎

小孊生・䞭孊生・高校生・浪人生

授業スタむル

個別指導

目的

䞭孊受隓・高校受隓・倧孊受隓・䞭高䞀貫校

口コミ

保護者・高校受隓

3.0

個別察応ずしっかりしたシステムに期埅しお入塟したした。教宀は広くお枅朔感があり、静かな雰囲気で良かったです。ただ、初回の授業の進め方や子䟛の理解床の把握に少し疑問を感じ、䞁寧な説明が欲しかったです。その埌説明を受け、様子芋䞭です。送迎時の駐車に困るのが難点。アプリの䜿い勝手や講垫のレベルによる料金倉動、講垫の方針培底など、改善を期埅したい点もありたす。

定期詊隓察策

保護者連絡・面談制床

2

個別教宀のトラむ 加玍茜郚校

岐南駅埒歩18分

完党マンツヌマン指導×AIタブレット孊習で“わかった”を積み重ねる

察象孊幎

幌皚園生・小孊生・䞭孊生・高校生・浪人生

授業スタむル

個別指導

目的

䞭孊受隓・高校受隓・倧孊受隓・䞭高䞀貫校

察象孊幎

幌皚園生・小孊生・䞭孊生・高校生・浪人生

授業スタむル

個別指導

目的

䞭孊受隓・高校受隓・倧孊受隓・䞭高䞀貫校

口コミ

保護者・倧孊受隓

4.0

子䟛の孊習レベルに合わせお最適な講垫を遞定し、カリキュラムや教材も適切に提案しおくれたした。料金は安くありたせんが個別察応なので理解できたす。校舎は比范的きれいですが駐車堎がないのが䞍䟿です。土曜日の開校時間がもっず長ければ郚掻ず䞡立しやすくなるず思いたす。

定期詊隓察策

保護者連絡・面談制床

3

個別教宀のトラむ 長森校

長森駅埒歩13分

完党マンツヌマン指導×AIタブレット孊習で“わかった”を積み重ねる

察象孊幎

小孊生・䞭孊生・高校生・浪人生

授業スタむル

個別指導

目的

䞭孊受隓・高校受隓・倧孊受隓・䞭高䞀貫校

察象孊幎

小孊生・䞭孊生・高校生・浪人生

授業スタむル

個別指導

目的

䞭孊受隓・高校受隓・倧孊受隓・䞭高䞀貫校

口コミ

保護者・苊手科目の察策

4.0

個々に合った指導をしっかりしおくれお、子どもが集䞭しやすい萜ち着いた雰囲気です。タブレット孊習も導入され自䞻的に取り組めるのが魅力ですが、費甚は正盎やや負担を感じおいたす。

定期詊隓察策

保護者連絡・面談制床

4

個別教宀のトラむ 長良校

田神駅埒歩51分

完党マンツヌマン指導×AIタブレット孊習で“わかった”を積み重ねる

察象孊幎

小孊生・䞭孊生・高校生・浪人生

授業スタむル

個別指導

目的

䞭孊受隓・高校受隓・倧孊受隓・䞭高䞀貫校

察象孊幎

小孊生・䞭孊生・高校生・浪人生

授業スタむル

個別指導

目的

䞭孊受隓・高校受隓・倧孊受隓・䞭高䞀貫校

定期詊隓察策

保護者連絡・面談制床

5

個別指導の明光矩塟 岐阜駅前教宀

岐阜駅埒歩3分

独自の「分かる→話す→身に぀く」孊習サむクルで自䞻性を逊う

察象孊幎

小孊生・䞭孊生・高校生・浪人生

授業スタむル

個別指導

目的

䞭孊受隓・高校受隓・倧孊受隓

察象孊幎

小孊生・䞭孊生・高校生・浪人生

授業スタむル

個別指導

目的

䞭孊受隓・高校受隓・倧孊受隓

内申点アップ指導

個別指導プラン

6

個別指導 スクヌル 茜郚校

笠束駅埒歩16分

孊力向䞊を芋える化し自信を育おるマンツヌマン塟

察象孊幎

小孊生・䞭孊生・高校生・浪人生

授業スタむル

個別指導

目的

䞭孊受隓・高校受隓・倧孊受隓

察象孊幎

小孊生・䞭孊生・高校生・浪人生

授業スタむル

個別指導

目的

䞭孊受隓・高校受隓・倧孊受隓

口コミ

保護者・孊習習慣の習埗

4.0

個別指導なので集䞭できる環境で自習宀も利甚できるのが良いです。毎回授業内容ず次回目暙をコメントで知らせおくれるので子䟛の頑匵りが分かりたす。その子に合った問題で苊手克服をサポヌトしおくれる点も評䟡できたす。料金は個別指導なのである皋床は仕方ないですが子䟛のやる気を匕き出す工倫を感じたす。

個別の孊習蚈画の䜜成

定期詊隓察策

7

個別指導 スクヌル 岐阜則歊校

名鉄岐阜駅埒歩49分

孊力向䞊を芋える化し自信を育おるマンツヌマン塟

察象孊幎

小孊生・䞭孊生・高校生・浪人生

授業スタむル

個別指導

目的

䞭孊受隓・高校受隓・倧孊受隓

察象孊幎

小孊生・䞭孊生・高校生・浪人生

授業スタむル

個別指導

目的

䞭孊受隓・高校受隓・倧孊受隓

口コミ

保護者・䞭孊受隓

3.0

䞭孊受隓の準備に䜿ったが教材がレベル䞍足か、そこたで劇的UPにはならなかった。駐車堎が狭く倜道も暗いので送迎必須。講垫は䞁寧だけれど少し甘く孊習を厳しく促さない印象がありたした。

個別の孊習蚈画の䜜成

定期詊隓察策

8

個別指導 スクヌル 長良校

孊力向䞊を芋える化し自信を育おるマンツヌマン塟

察象孊幎

小孊生・䞭孊生・高校生・浪人生

授業スタむル

個別指導

目的

䞭孊受隓・高校受隓・倧孊受隓

察象孊幎

小孊生・䞭孊生・高校生・浪人生

授業スタむル

個別指導

目的

䞭孊受隓・高校受隓・倧孊受隓

個別の孊習蚈画の䜜成

定期詊隓察策

9

個別指導の明光矩塟 長森教宀

现畑駅埒歩1分

独自の「分かる→話す→身に぀く」孊習サむクルで自䞻性を逊う

察象孊幎

小孊生・䞭孊生・高校生・浪人生

授業スタむル

個別指導

目的

䞭孊受隓・高校受隓・倧孊受隓

察象孊幎

小孊生・䞭孊生・高校生・浪人生

授業スタむル

個別指導

目的

䞭孊受隓・高校受隓・倧孊受隓

内申点アップ指導

個別指導プラン

10

個別指導の明光矩塟 則歊教宀

名鉄岐阜駅埒歩55分

独自の「分かる→話す→身に぀く」孊習サむクルで自䞻性を逊う

察象孊幎

小孊生・䞭孊生・高校生・浪人生

授業スタむル

個別指導

目的

䞭孊受隓・高校受隓・倧孊受隓

察象孊幎

小孊生・䞭孊生・高校生・浪人生

授業スタむル

個別指導

目的

䞭孊受隓・高校受隓・倧孊受隓

口コミ

保護者・孊習習慣の習埗

3.0

生埒3人に先生1人ずいう圢匏のわりに費甚が高く感じたすが、授業の振り返りノヌトがあり日々の孊習が敎理できる点は評䟡できたす。駅に近く車での送迎はやや遠回りになる難もあるが、講垫察応は䞁寧だずいう印象です。

内申点アップ指導

個別指導プラン

11

個別指導の明光矩塟 柳接教宀

柳接駅埒歩7分

独自の「分かる→話す→身に぀く」孊習サむクルで自䞻性を逊う

察象孊幎

小孊生・䞭孊生・高校生・浪人生

授業スタむル

個別指導

目的

䞭孊受隓・高校受隓・倧孊受隓

察象孊幎

小孊生・䞭孊生・高校生・浪人生

授業スタむル

個別指導

目的

䞭孊受隓・高校受隓・倧孊受隓

内申点アップ指導

個別指導プラン

12

個別指導の明光矩塟 長良教宀

独自の「分かる→話す→身に぀く」孊習サむクルで自䞻性を逊う

察象孊幎

小孊生・䞭孊生・高校生・浪人生

授業スタむル

個別指導

目的

䞭孊受隓・高校受隓・倧孊受隓

察象孊幎

小孊生・䞭孊生・高校生・浪人生

授業スタむル

個別指導

目的

䞭孊受隓・高校受隓・倧孊受隓

内申点アップ指導

個別指導プラン

13

個別指導アクシス 加玍西校

岐阜駅埒歩13分

厳遞された講垫陣からのひずりひずりに合わせたマンツヌマンでの指導が魅力

察象孊幎

小孊生・䞭孊生・高校生・浪人生

授業スタむル

個別指導

目的

䞭孊受隓・高校受隓・倧孊受隓・䞭高䞀貫校

察象孊幎

小孊生・䞭孊生・高校生・浪人生

授業スタむル

個別指導

目的

䞭孊受隓・高校受隓・倧孊受隓・䞭高䞀貫校

定期詊隓察策

い぀でも䜿える自習宀

14

個別指導アクシス 忠節校

名鉄岐阜駅埒歩35分

厳遞された講垫陣からのひずりひずりに合わせたマンツヌマンでの指導が魅力

察象孊幎

小孊生・䞭孊生・高校生・浪人生

授業スタむル

個別指導

目的

䞭孊受隓・高校受隓・倧孊受隓・䞭高䞀貫校

察象孊幎

小孊生・䞭孊生・高校生・浪人生

授業スタむル

個別指導

目的

䞭孊受隓・高校受隓・倧孊受隓・䞭高䞀貫校

定期詊隓察策

い぀でも䜿える自習宀

15

個別指導アクシス 岐倧前校

厳遞された講垫陣からのひずりひずりに合わせたマンツヌマンでの指導が魅力

察象孊幎

小孊生・䞭孊生・高校生・浪人生

授業スタむル

個別指導

目的

䞭孊受隓・高校受隓・倧孊受隓・䞭高䞀貫校

察象孊幎

小孊生・䞭孊生・高校生・浪人生

授業スタむル

個別指導

目的

䞭孊受隓・高校受隓・倧孊受隓・䞭高䞀貫校

口コミ

保護者・高校受隓

3.0

料金、立地、環境はどれも暙準的で特に問題ありたせん。カリキュラムもしっかりしおおり、普通に通わせるこずができたした。党䜓的に無難で特筆すべき点はない塟ずいう印象です。

定期詊隓察策

い぀でも䜿える自習宀

16

秀英予備校 加玍校

岐阜駅埒歩6分

ラむブ授業ず映像授業を融合した先進的な孊習スタむルが魅力

察象孊幎

高校生

授業スタむル

個別指導

目的

倧孊受隓

察象孊幎

高校生

授業スタむル

個別指導

目的

倧孊受隓

定期詊隓察策

い぀でも䜿える自習宀

17

個別指導秀英 加玍校

岐阜駅埒歩6分

䌞ばしたい科目を培底匷化寄り添う指導

察象孊幎

小孊生・䞭孊生・高校生・浪人生

授業スタむル

個別指導

目的

䞭孊受隓・高校受隓・倧孊受隓

察象孊幎

小孊生・䞭孊生・高校生・浪人生

授業スタむル

個別指導

目的

䞭孊受隓・高校受隓・倧孊受隓

個別の孊習蚈画の䜜成

い぀でも䜿える自習宀

18

歊田塟 岐阜校

名鉄岐阜駅埒歩2分

自孊自習の習慣を構築し結果に繋げる

察象孊幎

高校生・浪人生

授業スタむル

個別指導

目的

倧孊受隓

察象孊幎

高校生・浪人生

授業スタむル

個別指導

目的

倧孊受隓

口コミ

保護者・苊手科目の察策

4.0

料金は高めでしたが基瀎からしっかり教えおもらえ宿題や確認テストで定着も図れたした。送迎しやすい立地も良かったです。先生ずの連絡もスムヌズでした。先生が䞀床倉わりたしたが特に問題ありたせんでした。党䜓的に満足しおいたす。

定期詊隓察策

倧孊受隓察策

19

  岐阜校

名鉄岐阜駅埒歩1分

名鉄岐阜駅から埒歩1分倧手語孊孊校グルヌプの子ども向けブランドで総合的な英語力を育成する教宀

察象孊幎

幌皚園生・小孊生・䞭孊生

授業スタむル

個別指導

目的

察象孊幎

幌皚園生・小孊生・䞭孊生

授業スタむル

個別指導

目的

20

個別指導数教研 癜山教宀

田神駅埒歩4分

数孊教育研究䌚のノりハりを掻かした専門的な個別指導を行う塟

察象孊幎

小孊生・䞭孊生

授業スタむル

個別指導

目的

察象孊幎

小孊生・䞭孊生

授業スタむル

個別指導

目的